Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Мате-риал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, ор-ганизовать дифференциро-ванное обучение. Содержа-ние переработанного учеб-ника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован ме-тодический аппарат учеб-ника.